在学校公布“六、一”歌咏赛成绩之前，并没想过我班能获得一等奖；赛前也从没给孩子们作过“争一保二”之类的动员。然而，孩子们却好似天生就有“要做就做最好”的雄心壮志，从训练到演出，一点儿也不含糊。当天演出结束后，我抵制不住心底的激动，当即在教室黑板上写下了“祝贺演出成功”几个字。

 记得两年前，我刚接手班主任工作，便在博客上写下了《我理想中的班级》，其中有这样一段文字：

我理想中的班级，孩子们乐观自信、活泼坚韧。书声与歌声齐飞扬，笔墨与油彩共飘香。教室，是诞生小作家、小数学家、小艺术家、小发明家的梦工场 ……

我理想中的班级，拥有一个充满爱心、和谐向上的教师团队。他们各有专长、优势互补。手中的粉笔一旦挥起，就像哈利波特的魔法棒，让所有孩子如痴如迷……

我理想中的班级，拥有近乎疯狂的“追星”群体——学生家长。他们是孩子的铁杆“粉丝”， 每个孩子都是他们心中的“超男”“超女”，无论多忙，都不会让自己的“偶像” 在舞台上孤独地站立……

 通过这次特殊的音乐会，我惊喜地发现，我们的班级几乎已经具备了理想中的这三大群体。

首先说说最令人骄傲的演唱会主角——孩子。他们平常有满满当当的学习任务，却能挤出时间排练，一遍又一遍。开始，有老师认为《三月里的小雨》这首歌很抒情，宜独唱而不宜合唱，然而他们在音乐老师的指导下，不但唱得悦耳动听，还配上了的优美的动作。

再说演唱会的策划与导演——老师。忘不了音乐老师乔桥、语文老师周奕宏、生活老师张忠燧和我班孩子一起讨论、筛选参赛曲目，组织排练；忘不了张老师冒着大雨为女生买回演出服装；忘不了周奕宏老师从家里带来胭脂、眉笔为孩子们化妆……是他（她）们，让我们这个班更具温馨与活力。

更要感谢我们的教育伙伴——学生的父母亲。他们不愧是最忠实、最卖力的“粉丝”。演出之夜，大雨倾盆，由于无法修复的故障，我班不能观看音乐会的现场直播，只能从广播里听到声音。可是，所有的家长朋友没有一个人抱怨，两个多小时里，始终安静地同孩子们呆在一起。另外，夏伟博的妈妈特地给孩子们送来了漂亮的演出小装饰，周梦圆的妈妈提前到校为孩子们化妆，罗贤懿的爸爸搬来了庞大而又专业的摄影机……

音乐会上令人感动与感激的一幕幕，更让我坚信：共建一个学生、老师、家长理想中的班级，前路不再遥远！